A disponibilidade implica uma mente que não está ocupada. Só então existe um estado de aprender. A escola é um espaço de aprendizagem e não apenas um lugar para acumular conhecimentos. É realmente importante compreender isto.
Temos pois de compreender com muita clareza que a palavra disponibilidade implica um tempo, um período, em que a mente não está ocupada com o que quer que seja. É um tempo de observação. Só a mente não ocupada pode observar. Uma observação livre é um movimento de aprendizagem. Isto impede que a mente se torne mecânica.
Contribuir para o desabrochar da bondade, numa disponibilidade plena, é a absoluta responsabilidade do educador. É para isso que estas escolas existem. Pertence ao educador criar uma nova geração, para que a estrutura social seja transformada de modo que “ganhar a vida” deixe de ser a preocupação exclusiva.
Educar torna-se então um acto sagrado.
Só a mente não ocupada pode observar. Uma observação livre é um movimento de aprendizagem. Educar torna-se então um acto sagrado.
— Cartas às Escolas — J. Krishnamurti
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